比分365,球棎足球比分 ректорского совещания

№ 460
от 01.02.2021

    Участники совещания почтили минутой молчания память директора Института философии СПбГУ профессора С. И. Дудника (Памяти директора Института философии СПбГУ Сергея Ивановича Дудника).

    О текущих проблемах организации учебного процесса

    За прошедшую неделю в Виртуальную приемную в адрес первого проректора по учебной и методической работе поступило 41 обращение от студентов и преподавателей (16 из них — по учебным вопросам), 22 обращения поступило на электронную почту проректора. В том числе были вопросы о привлечении к дисциплинарной ответственности, о запросе статусных справок, о правилах прохождения процедуры перевода и восстановления, о несогласии с выставленной оценкой, заявления на отсрочку оплаты обучения. На все вопросы готовятся ответы во взаимодействии со службами Университета и с учетом предложений и мнений руководителей учебно-научных подразделений.

    Директора и деканы представили отчеты о проведении встреч с представителями студенческого сообщества (кроме руководителей факультетов искусств, психологии, математики и компьютерных наук, ПМ-ПУ, Института истории). Самым популярным был вопрос о том, как будут проводиться занятия в весеннем семестре (О формате обучения во втором семестре).

    Декан юридического факультета С. А. Белов сообщил, что у студентов-юристов возникли технические трудности с загрузкой работ в Blackboard (файлы не прикреплялись). Им пришлось направить ответы на почту преподавателя. На вопрос студентов ответит начальник УСИТ.

    В Виртуальную приемную поступила жалоба от студента-международника на необъективную, с его точки зрения, оценку по предмету ?Основы предпринимательства?. Декан факультета И. Н. Новикова рассмотрела жалобу при участии руководства кафедры и преподавателя, читающего этот курс. Объективных причин для пересмотра оценки не обнаружено. Поскольку студент в своей жалобе затронул вопрос, связанный, по его мнению, с нарушением преподавателем норм этики, не представив при этом конкретных доказательств, студенту рекомендовали обратиться в комиссию по этике СПбГУ. Первый проректор по учебной и методической работе М. Ю. Лаврикова направила обращение по этому вопросу в комиссию по этике.

    Председатель студсовета биологического факультета на встрече с первым заместителем декана А. Д. Харазовой сообщил о желании обучающихся сохранить ряд элементов дистанционных образовательных технологий в будущем, после окончания пандемии коронавируса. Представителям студсовета предложено опросить обучающихся для формирования конкретных предложений и последующего обсуждения на заседании студсовета с участием первого заместителя декана и председателя учебно-методической комиссии.

    В связи с тем, что обучающихся геологического направления беспокоит вопрос о прохождении практик, директор Института наук о Земле во время встречи со студсоветом института сообщил следующее: для тех студентов, которые не прошли практику летом, планируется провести практику в марте-апреле, остальные будут проходить сразу по две практики. В таком виде график передан в Учебное управление и первому проректору по УМР для обсуждения и принятия решений.

    Об организации образовательного процесса в весеннем семестре

    На основе предложений директоров институтов и деканов факультетов принято решение: по большинству образовательных программ с 11 до 27 февраля занятия будут проходить, как и прежде, с использованием информационно-коммуникационных технологий. Программы медицинской направленности, а также по направлениям искусства, астрономия и спортивные занятия бакалавриата по физкультуре с 11 февраля будут проводиться в смешанном онлайн / офлайн формате. Впоследствии вопрос об изменении формата проведения занятий будет решаться в соответствии с изменением санитарно-эпидемиологической ситуации в городе.

    На ректорском совещании подчеркивалось, что основной приоритет — жизнь и здоровье обучающихся, преподавателей и сотрудников Университета. И при решении вопроса о формате занятий по каждой конкретной программе будут исходить прежде всего из требований безопасности универсантов.

    QR-кодирование документов об образовании

    Пять лет назад дипломы выпускников СПбГУ были дополнены QR-кодом, благодаря которому потенциальный работодатель может получить полную информацию о студенте. Новаторское решение СПбГУ получило высокую оценку на общегосударственном уровне: по решению Министерства просвещения РФ аттестаты об основном и среднем общем образовании теперь будут содержать двумерный матричный штриховой код.

    Начиная с 2016 года, портфолио выпускника Университета включается в диплом наряду с оценками и списком освоенных дисциплин. Прямо с его страниц будущий работодатель может перейти по ссылке на личную страницу универсанта на портале СПбГУ, чтобы узнать как о достижениях соискателя — участии в конкурсах и волонтерской деятельности, наличии грантов, наград, успехов в учебе, так и о дисциплинарных нарушениях или задолженностях, если таковые имеются (О выпускнике СПбГУ расскажет QR-код). С 2017 года QR-код содержится и в дипломах кандидатов и докторов наук, защитившихся по правилам СПбГУ. Он позволит прочитать саму диссертацию, прослушать аудиозапись защиты и получить объективную информацию об универсанте. Нововведение СПбГУ было поддержано работодателями.

    Использование графических идентификаторов в документах об образовании и о квалификации были поддержано Ассоциацией ведущих университетов России, возглавляемой ректором СПбГУ Н. М. Кропачевым. Внедрение опыта СПбГУ в школах, гимназиях, техникумах, вузах и научных организациях РФ упростит верификацию документов об образовании и квалификации, расширит возможности для выпускников технологично информировать своих потенциальных работодателей даже после обучения об имеющихся достижениях в образовательной, научной и внеучебной деятельности в период обучения.

    Обратившись к персональной странице выпускника, потенциальный работодатель сможет не просто узнать, насколько ответственно он подходил к своему обучению и получению необходимых навыков, но и проверить подлинность диплома. Использование сервиса Единой системы идентификации и аутентификации повысит доверие к документу.

    На совещании отмечалось, что решение министра просвещения С. С. Кравцова об использовании QR-кода в аттестате позволит вузам намного больше узнать об индивидуальных достижениях (портфолио) выпускников школ, техникумов, гимназий.

    Онлайн-курс повышения квалификации по теме ?Государственная регламентация образовательной деятельности?

    8–9 февраля специалистами и экспертами Росаккредагентства будет организовано дистанционное обучение 100 представителей всех учебно-научных подразделений, кандидатуры которых были предложены директорами институтов, деканами факультетов и руководителями служб Университета, процедурам оценки качества образования в рамках государственной аккредитации в электронной форме.

    По окончании обучения будет проведена аттестация и в случае успешного ее прохождения выданы сертификаты. На семинаре будут обсуждаться вопросы технологии аккредитационной экспертизы, вопросы оценки качества образования, различные требования, предъявляемые к образовательным программам и образовательной деятельности.

    Предложения Студсовета СПбГУ о порядке перезачета онлайн-курсов

    Действующий порядок зачета результатов освоения онлайн-курсов обучающимися СПбГУ, утвержденный приказом проректора по учебно-методической работе № 8852 от 08.09.2017, предполагает процедуру зачета, в целом удовлетворяющую запросы преподавателей и студентов. Президиум Студсовета СПбГУ считает целесообразным сохранить действующий порядок зачета результатов освоения онлайн-курсов обучающимися СПбГУ.

    Для повышения понятности процедуры перезачета для студентов, а также для предотвращения потенциально возможных затруднений при перезачете результатов освоения онлайн-курсов обучающимися Студсовет СПбГУ предложил дополнения, в том числе — создать общедоступный каталог онлайн-курсов, которые могут быть зачтены вместо освоения курса в СПбГУ. Этот каталог будет содержать наименование онлайн-курса и онлайн-платформу, на которой он был пройден обучающимся, а также наименование курса в СПбГУ, вместо которого обучающемуся зачтен онлайн-курс.

    Предложения Студсовета были рассмотрены, проведено совещание с руководителями подразделений. Принято решение об учете предложений о создании каталога предлагаемых к перезачету онлайн-курсов и о размещении этого каталога в открытом доступе. Эти предложения учитываются при создании каталога рекомендованных к перезачету онлайн-курсов на весенний семестр 2020/21 учебного года, над которым уже идет работа. В будущем такой каталог на следующий учебный год / семестр должен утверждаться и публиковаться до начала учебного года / семестра.

    Воспитательная работа с несовершеннолетними обучающимися

    Подведены итоги реализации мер, направленных на улучшение организации воспитательной работы с несовершеннолетними обучающимися СПбГУ по специальности ?Физическая культура? и на профилактику нарушения обучающимися правил Университета (О нарушении общественного порядка проживания в общежитии; Об отчислении из колледжа физической культуры и спорта, экономики и технологии СПбГУ).

    • С 2018/19 учебного года организовано компактное поселение обучающихся, осваивающих образовательные программы среднего профессионального образования, в отдельном общежитии № 5 по адресу: Санкт-Петербург, ул. Шевченко, д. 25/2, лит. Б. Эта практика была продолжена в 2019/20 и в 2020/21 учебных годах.
    • В целях контроля соблюдения несовершеннолетними обучающимися Правил внутреннего распорядка обучающихся СПбГУ, а также иных локальных нормативных актов СПбГУ в общежитии организовано дежурство кураторов студентов первого и второго курса из числа преподавателей СПбГУ с посещением студентов в вечернее время.
    • С мая 2019 года в штатное расписание Управления по работе с молодежью введены две ставки воспитателей и приняты на работу сотрудники с графиком работы через день с 20:00 до 08:00 следующего дня в общежитии № 5 по адресу: ул. Шевченко, д. 25/2, лит. Б.
    • С 13 января 2020 года к работе приступили еще два воспитателя с постоянным местом работы в общежитии № 17 по адресу: 5-я линия В. О., д. 66 для контроля и осуществления воспитательной работы с обучающимися в вечернее и ночное время.

    Таким образом, с обучающимися СПО, проживающими в этих общежитиях СПбГУ, постоянно ведется индивидуальная воспитательная работа. Вследствие проведения регулярного социально-педагогического мониторинга поведения обучающихся, а также последовательной профилактической работы отмечен положительный результат: количество нарушений значительно сократилось. Например, в общежитии № 5 по адресу: ул. Шевченко, 25/2 во втором полугодии 2018 года было пять нарушений, в первом полугодии 2020 года — два нарушения, во втором полугодии 2020 года нарушений нет. В общежитии № 17 по адресу: 5-я линия В. О, д. 66 во втором полугодии 2019 года — семь нарушений, два студента отчислены из СПбГУ, в первом и втором полугодии 2020 года нарушений нет.

    Итоги реализации в СПбГУ плана противодействия идеологии терроризма

    Проанализированы результаты проведения в СПбГУ в 2020 году мероприятий в целях реализации Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2019–2023 годы, утвержденного президентом РФ.

    • Разработана памятка для иностранных граждан, прибывающих из стран с повышенной террористической активностью (стран миграционного риска), о нормах законодательства Российской Федерации. Памятка размещена на портале СПбГУ, а также в печатном виде передана сотрудникам паспортно-визового отдела для распространения среди иностранных обучающихся.
    • 30 сентября 2020 года состоялся круглый стол, посвященный вопросам борьбы с терроризмом. Участие в его работе и обсуждении вопросов противодействия терроризму приняли преподаватели и студенты СПбГУ.
    • Совместно с сотрудниками отдела по вопросам законности, правопорядка и безопасности Петродворцового района Санкт-Петербурга проведена информационная работа с обучающимися первых курсов.
    • Состоялось мероприятие English Eco Week, на котором обсуждались вопросы экологической ситуации в Норвегии, Финляндии, Индии, Вьетнаме и Сомали. В мероприятии приняли участие обучающиеся из этих стран.
    • Состоялся цикл мероприятий в рамках экологической недели ECO Start. В течение недели обучающиеся из разных стран решали различные экологические задания.
    • Среди обучающихся по программам среднего профессионального образования проведено тестирование (с последующим разбором ответов) уровня осведомленности об административной и уголовной ответственности в области незаконной экстремистской и террористической деятельности.
    • Проведены классные часы во всех классах Академической гимназии имени Д. К. Фаддеева СПбГУ, направленные на развитие у несовершеннолетних обучающихся неприятия идеологии терроризма и повышение уровня юридической грамотности: ?Как справиться с давлением сверстников??, ?Жизнь бесценна?, ?Закон для всех?, ?Жить в мире с собой и другими?.
    • Проведены дистанционно занятия по инжинирингу, информационной безопасности, а также состязания по информационной безопасности CTF (Capture the Flag).
    • Организованы разработка и включение в основные общеобразовательные программы по предмету ?Основы безопасности жизнедеятельности? разделов, посвященных вопросам формирования у учащихся основ информационной безопасности, в том числе вопросам защиты детей от пропаганды идеологии терроризма при использовании сети Интернет.
    • Подготовлена монография на тему ?Экспертные исследования экстремистского дискурса?.
    • Открыты дополнительные образовательные программы повышения квалификации: ?Профилактика экстремизма, противодействие террористической деятельности на региональном и муниципальном уровне. Протесты в России?; ?Интернет: противодействие терроризму, другим противозаконным действиям и асоциальным явлениям?; ?Лингвистическая экспертология?. В декабре 2020 года создана рабочая группа по разработке дополнительной образовательной программы в области противодействия идеологии терроризма.
    • Проведена в дистанционном формате восьмая международная студенческая научная конференция ?Россия в глобальном мире: новые вызовы и возможности?.
    • Проведен в дистанционном формате фестиваль ?Вечер культур?.
    • Сотрудники Управления по работе с молодежью прошли повышение квалификации на курсах повышения квалификации по теме ?Гармонизация межэтнических отношений и профилактика экстремистских проявлений среди обучающихся образовательных организаций?.

    В связи с тем, что около 15 обучающихся СПбГУ принимали участие в несанкционированных мероприятиях 23 и 31 января, на совещании обсуждались меры оказания этим студентам юридической и психологической помощи. Такие формы помощи студентам эффективно используются в Университете уже почти десять лет (比分365,球棎足球比分 ректорского совещания от 12.12.2011; 比分365,球棎足球比分 ректорского совещания от 19.12.2011). Отмечалась необходимость профилактических бесед директоров и деканов с обучающимися. В этих беседах примут участие представители Психологической клиники и Юридической клиники СПбГУ. При этом подчеркивалось, что в соответствии с Уставом СПбГУ и Кодексом универсанта СПбГУ ?Обучающиеся обязаны: /.../ следовать нравственным и культурным традициям Санкт-Петербургского университета, общепринятым моральным и этическим нормам, бережно относиться к духовным ценностям? (Устав СПбГУ, ст. 89-г).

    Лауреаты премии Правительства Санкт-Петербурга за выдающиеся научные результаты в области науки и техники — ученые СПбГУ

    Представители СПбГУ стали лауреатами премии Правительства Санкт-Петербурга за выдающиеся научные результаты в области науки и техники в четырех номинациях:

    • в номинации ?Математика и механика? — премия имени П. Л. Чебышёва присуждена профессору кафедры высшей математики и математической физики СПбГУ, доктору физико-математических наук Б. А. Пламеневскому — за выдающийся вклад в развитие теории дифференциальных и псевдодифференциальных операторов в нерегулярных областях
    • в номинации ?Геологические, геофизические науки и горное дело? — премия имени А. П. Карпинского присуждена профессору кафедры кристаллографии СПГУ, доктору геолого-минералогических наук С. Н. Бритвину — за научную значимость результатов исследований, представленных в цикле трудов ?От фундаментальных к прикладным аспектам геологической науки: избранные главы минералогии и кристаллохимии фосфора, титана и ксенона?
    • в номинации ?Естественные и технические науки? — премия имени Л. Эйлера присуждена старшему научному сотруднику физического факультета СПбГУ, кандидату физико-математических наук Р. М. Архипову — за цикл работ по поиску новых путей получения одноцикловых и униполярных предельно коротких световых импульсов
    • в номинации ?Гуманитарные и общественные науки? — премия имени Е. Р. Дашковой присуждена доценту кафедры истории русского искусства СПбГУ, кандидату искусствоведения Е. А. Скворцовой — за вклад в изучение художественных связей России и Европы в XVIII — первой половине XIX века

    На совещании было отмечено, что ученые СПбГУ ежегодно становятся лауреатами премий Правительства Санкт-Петербурга. Так, за последние пять лет (2016–2020) лауреатами премий стали 14 ученых СПбГУ, но еще ни разу лауреатами премии не становились сразу четверо ученых. Это лучший результат среди вузов города (для сравнения: ученые Санкт-Петербургского политехнического университета — три премии, ФТИ имени Иоффе — две, остальные — по одной). Конкурс проводился по 16 номинациям.

    Лауреат премии РАН имени Ключевского — профессор СПбГУ Б. Н. Миронов

    В 2021 году премия РАН имени В. О. Ключевского присуждена доктору исторических наук, профессору кафедры источниковедения истории России СПбГУ Б. Н. Миронову за монографию ?Российская империя: от традиции к модерну? в трех томах.

    Спектр научных интересов профессора Б. Н. Миронова и разрабатываемой им научной проблематики чрезвычайно широк: методология и методика исторических исследований, история торговли, цен и питания, аграрная история и урбанизация, уровень жизни, неравенство и социальное расслоение, трудовая этика и культурный капитал, российские революции начала ХХ века, европеизация и модернизация в период империи.

    Б. Н. Миронов является одним из самых высокорейтинговых ученых-историков в отечественной науке. В фундаментальном трехтомном труде ?Российская империя: от традиции к модерну? он подвел итоги не только своим 50-летним исследованиям периода империи, но также обобщил результаты, полученные российской и зарубежной историографией по социально-экономической истории имперской России. Список использованной литературы насчитывает около 9000 наименований отечественных и зарубежных работ. Все выводы основываются на обширном статистическом материале, им лично собранном и обработанном. В монографии 389 таблиц, которые представляют исключительную ценность для историографии.

    Премия РАН имени В. О. Ключевского за большой вклад в области отечественной истории и славяноведения присуждается с 1994 года. Первоначально она вручалась раз в три года, с 2000 года — поочередно раз в два года и раз в четыре года. В 2000 году совместно с профессором Р. Ш. Ганелиным премию получил выпускник нашего Университета — профессор Б. В. Ананьич (член-корреспондент АН СССР, академик РАН).

    Утверждены структура и положение об электронно-библиотечной системе СПбГУ

    Электронно-библиотечная система вуза является неотъемлемой частью электронно-информационной образовательной среды университета. В соответствии с ГОСТ ?Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Системы электронно-библиотечные. Общие положения?, определяющим, что такое ЭБС, это может быть как специальный программный продукт, так и комплекс систем, удовлетворяющих требованиям, предъявляемым к ЭБС.

    Электронно-библиотечная система (в соответствии с ГОСТ) — это автоматизированная информационная система, базы данных которой содержат организованную коллекцию электронных документов, включающую электронные издания, используемые для информационного обеспечения образовательного и научно-исследовательского процесса в образовательных организациях. Обеспечивает возможность доступа к электронным документам через сеть Интернет. Представляет собой совокупность используемых в образовательном процессе электронных документов, баз данных...

    Опубликованы приказы об утверждении структуры ЭБС (№ 30/1) и положения об ЭБС (№ 230/1), которые фиксируют, что электронно-библиотечная система СПбГУ является комплексом систем, давно существующих в СПбГУ: внешних лицензионных источников информации (коммерческих ЭБС, подписных ресурсов, обеспечивающих доступ к научным журналам и платформам), архива открытого доступа (репозитория), электронных информационных ресурсов открытого доступа. Администрирование каждого компонента ЭБС осуществляется в порядке, определенном для каждого из компонентов. На основании утвержденной структуры и положения об ЭБС будут внесены соответствующие изменения в разработанный ранее регламент работы с ВКР, что приведет порядок работы по размещению цифровых копий ВКР в ЭБС СПбГУ в соответствие с требованиями Рособрнадзора.

    Структура ЭБС СПбГУ определяется как совокупность следующих составляющих:

    • ИС ?ИРБИС? (ресурсы электронного каталога Научной библиотеки имени М. Горького)
    • архив открытого доступа (репозиторий) СПбГУ
    • электронные библиотечные системы внешней генерации, находящиеся в доступе СПбГУ на основании договоров с правообладателями (ведущие отечественные ЭБС)
    • электронные лицензионные образовательные и научные ресурсы, находящиеся в доступе СПбГУ на основании договоров с правообладателями
    • электронные информационные ресурсы открытого доступа

    ЭБС СПбГУ, как комплекс систем, включает следующие виды электронных ресурсов:

    • электронный каталог книг, статей, периодических изданий и других документов, хранящихся в фонде Научной библиотеки Университета
    • полные тексты учебников, учебных пособий, курсов лекций, учебно-методических комплексов, учебно-методических рекомендаций и разработок, и других изданий профессорско-преподавательского состава, сотрудников Университета
    • внешние информационные библиографические и полнотекстовые информационные ресурсы, доступ к которым предоставляется на основе заключенных договоров с отечественными и международными корпорациями и другими объединениями или бесплатного тестового доступа к базам данных информационных центров и компаний на оговоренный сторонами срок
    • электронные аналоги учебно-методических комплексов, разрабатываемые в подразделениях Университета
    • выпускные квалификационные работы обучающихся
    • диссертации на соискание ученых степеней магистра наук, кандидата наук, доктора наук и Ph. D., защита которых осуществляется в СПбГУ или авторами которых являются сотрудники или обучающиеся СПбГУ.

    Одной из важнейших задач является поступательное наполнение составляющих ЭБС электронными документами, авторами которых являются научно-педагогические работники и обучающиеся Университета.

    О реализации сувенирной продукции СПбГУ

    В июне 2020 года Университет завершил разработку и запустил продажу первой партии сувенирной продукции Университета и его музеев (91 позиция, отличающаяся по виду, цвету, материалам и стоимости). Сувенирную продукцию можно купить как в магазинах ?Дом университетской книги?, так и онлайн. Осенью 2020 года сотрудники Управления маркетинга совместно с коллегами из Управления по связям с общественностью и издательства разработали и запустили новый интернет-магазин (Интернет-магазин СПбГУ; СПбГУ запускает магазин сувенирной продукции).

    По результатам продаж можно сказать, что покупатели сувенирной продукции СПбГУ — это люди, выбирающие экологичные льняные сумки вместо синтетических, отдающие предпочтение самым недорогим, но красивым и удобным ручкам, предпочитающие синий цвет товаров красному и черному, и (судя по продажам в декабре) любящие дарить подарки.

    С 8 февраля в продажу поступят нагрудные знаки универсанта, выполненные по результатам опроса директоров и деканов подразделений в трех вариантах: блестящие из латуни, матовые с эффектом старины (патины) и из серебра. Первая партия должна выявить предпочтения универсантов. Следующий заказ уже будет учитывать этот опыт продаж.

    В конце прошлого года прошел конкурс на лучший дизайн сувенирной продукции среди студентов Университета (Итоги творческого конкурса проектов на лучший дизайн сувенирной продукции СПбГУ). Уже скоро в продажу поступит сувенирная продукция победителей этого конкурса, а также новые виды продукции, в первую очередь одежда.

    В условиях, когда нет массовых мероприятий (конференций, форумов и т. д.), с ограничениями работают наши музеи, продажи сувенирной продукции невелики: общая сумма продаж за второе полугодие 2020 года — 200 тысяч рублей. Типографская продукция, представленная в музеях Университета и в их группах в социальных сетях (открытки с изображением музейных предметов, растений Ботанического сада, элементов гербария и др.), пользуется спросом посетителей. Ассоциация выпускников СПбГУ, с которой Университетом заключен договор, позволяющий ассоциации продавать сувенирную продукцию с символикой СПбГУ, имеет уже большой опыт работы в этой области. По информации и. о. исполнительного директора АВУ, в 2020 году объем продаж сувенирной продукции АВУ составил менее 500 тысяч рублей.

    На 2021 год Управлением маркетинга СПбГУ составлен прогноз по пессимистическому сценарию (если эпидемиологические ограничения сохранятся) и сценарию оптимистическому (если они будут сняты частично или полностью). По первому из них ожидаемая сумма продаж составит 350–450 тысяч рублей, по второму — около миллиона рублей. Конечно же, объем продаж значительно вырастет, если продажей сувенирной продукции далее будет заниматься только сам СПбГУ.

    О бюсте А.-З. Валиди

    Как уже сообщалось, 18 января 2021 года в Университет из прокуратуры Василеостровского района поступило уведомление об окончании проверки и предписание об устранении нарушения (比分365,球棎足球比分 ректорского совещания от 22.01.2021). Согласно этим документам, Университет должен был принять незамедлительные меры по устранению выявленных нарушений и недопущению их впредь. 22 января состоялось совещание по рассмотрению предписания с участием представителей прокуратуры, должностных лиц СПбГУ и представителя восточного факультета СПбГУ. 24 января бюст А.-З. Валиди был демонтирован и направлен на хранение.

    Табличка ?Центр тюркских исследований имени А.-З. Валиди?, которого юридически в Университете никогда не существовало, снята со стены. Экспозиция об ученом А.-З. Валиди, которая была в учебной аудитории, разобрана, научные экспонаты направлены на хранение. В СПбГУ поступило несколько обращений от общественных организаций и граждан. Оценки разные, порой прямо противоположные.